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　　欢迎来到拉斯维加斯ღ✿★◈，拉斯维加斯官网首页欢迎来到拉斯维加斯游戏最新官方网站ღ✿★◈，李如龙ღ✿★◈，1936年生ღ✿★◈，福建南安人ღ✿★◈。语言学家ღ✿★◈。1958年毕业于厦门大学中文系aotm奥特曼ღ✿★◈。曾任教于厦门大学ღ✿★◈、福建师范大学ღ✿★◈、暨南大学ღ✿★◈，2006年在厦大中文系退休ღ✿★◈。曾任福建省语言学会会长ღ✿★◈。主要著作有《方言与音韵论集》《方言学应用研究文集》《汉语方言学》《汉语方言的比较研究》《福建县市方言志12种》《汉语特征研究》《福建方言与文化》《汉语地名学论纲》《闽方言文存》及《薪火相传》《李光前传》等ღ✿★◈。

　　“我是东南丘陵地的小苗ღ✿★◈，复杂多样的方言就像湿润肥沃的土地ღ✿★◈，只要根系发达ღ✿★◈，便能获得丰富营养ღ✿★◈，长成大树ღ✿★◈。方言是汉语语言学取之不竭的宝藏ღ✿★◈。在这片土地上研究方言ღ✿★◈，我从来没有后悔过ღ✿★◈。”如今ღ✿★◈，年近九旬的李如龙还在满腔热忱地为他钟爱的语言学事业奔走呼喊欢迎来到拉斯维加斯游戏ღ✿★◈。

　　1953年ღ✿★◈，17岁的李如龙考入厦门大学中文系aotm奥特曼ღ✿★◈。班上同学来自东南多省ღ✿★◈，不仅上海话ღ✿★◈、徽州话让他感到陌生欢迎来到拉斯维加斯游戏ღ✿★◈，就连本省的福州话ღ✿★◈、莆田话ღ✿★◈，他也听不懂ღ✿★◈。李如龙是福建南安人ღ✿★◈，1951年到泉州读书时ღ✿★◈，曾因说话带“土腔”而被嘲笑ღ✿★◈。到了大学ღ✿★◈，方言分歧更加引起了他的注意ღ✿★◈。不久ღ✿★◈，李如龙读到罗常培先生1926年来厦大教书时写的《厦门音系》ღ✿★◈，才知道乡间的土话竟然那么值得研究ღ✿★◈。

　　20世纪50年代ღ✿★◈，全国都在大力推广普通话ღ✿★◈、推行简化字和《汉语拼音方案》ღ✿★◈，《人民日报》还连载了吕叔湘ღ✿★◈、朱德熙两位先生的《语法修辞讲话》ღ✿★◈。在厦门大学ღ✿★◈，黄典诚老师又把语言学概论ღ✿★◈、方言学ღ✿★◈、音韵学课程讲得精彩纷呈ღ✿★◈。为什么“女人”这个很基本的概念ღ✿★◈，福建各地会有诸娘ღ✿★◈、阿娘ღ✿★◈、婶娘ღ✿★◈、查某ღ✿★◈、做母ღ✿★◈、妇娘ღ✿★◈、妹子这么多不同的说法？为什么全省各地毫无例外都管红薯叫“番薯”？为什么有些地方称“母”为“姐”欢迎来到拉斯维加斯游戏ღ✿★◈，称“父”为“哥”ღ✿★◈，有的地方却称“女婿”为“姐夫”ღ✿★◈，称“侄”为“孙”？李如龙逐渐体会到ღ✿★◈，汉语方言如此奇妙ღ✿★◈。1955年ღ✿★◈，黄典诚老师建议李如龙研究清代南安人黄谦编纂的《汇音妙悟》ღ✿★◈，以《上古汉语语音拟测》为题写毕业论文ღ✿★◈。这成了李如龙走向汉语语言学道路的起点ღ✿★◈。

　　1956年ღ✿★◈，为了推广普通话和汉语规范化ღ✿★◈，高教部和教育部组织学者在全国开展汉语方言普查ღ✿★◈。福建省教育厅要求厦大和福建师院成立“福建省汉语方言调查指导组”ღ✿★◈，师院负责调查闽东ღ✿★◈、闽北方言ღ✿★◈，厦大负责闽南ღ✿★◈、闽西ღ✿★◈，李如龙也参与其中ღ✿★◈。在普查过程中ღ✿★◈，著名语言学家ღ✿★◈、中国科学院语言研究所的李荣先生曾经来厦门大学指导方言调查工作ღ✿★◈，他对参加调查的年轻人说ღ✿★◈，方言调查应该从母语或身边的方言开始ღ✿★◈，认真地听音ღ✿★◈、记音ღ✿★◈、整理音系ღ✿★◈，考察连读音变ღ✿★◈，弄清楚语音ღ✿★◈、词汇ღ✿★◈、语法之间的关联ღ✿★◈，就定能得到语言学的全面训练ღ✿★◈。

　　1958年ღ✿★◈，李如龙毕业留校任教ღ✿★◈。1960年ღ✿★◈，福建省教育厅成立“福建省汉语方言概况编写组”ღ✿★◈，调集了十几个人在厦大集中工作ღ✿★◈。中国科学院语言研究所陈章太和张盛裕前来支援ღ✿★◈，教育厅还抽调了福建师院的潘茂鼎ღ✿★◈、梁玉璋和建瓯一中的潘渭水ღ✿★◈，此外还有几位中小学老师协助整理资料ღ✿★◈。潘茂鼎ღ✿★◈、李如龙是编写组负责人ღ✿★◈，黄典诚做业务指导ღ✿★◈。编写组以普查材料为基础ღ✿★◈，在黄典诚的具体指导下开展紧张的工作ღ✿★◈，用两年时间编成《福建省汉语方言概况》（讨论稿）ღ✿★◈。“编写组”完成使命ღ✿★◈，黄典诚ღ✿★◈、李如龙负责整理书稿ღ✿★◈，此书于1962年秋由厦门大学印刷厂铅印成“讨论稿”内部发行ღ✿★◈。

　　这次调查对了解福建方言意义重大ღ✿★◈。此前ღ✿★◈，因为调查比较做得不够ღ✿★◈，语言学界把福建方言分为闽南ღ✿★◈、闽北两种ღ✿★◈，分别以厦门话ღ✿★◈、福州话作代表ღ✿★◈。因为有了这次普查ღ✿★◈，编写组经过讨论ღ✿★◈，吸收黄典诚先生对建瓯方言ღ✿★◈、莆田方言的研究成果ღ✿★◈，把福建省内的方言分成“闽海”“闽中”“闽客”3群ღ✿★◈，下分闽东ღ✿★◈、莆仙ღ✿★◈、闽南ღ✿★◈，闽北（建瓯）ღ✿★◈、闽中（永安）ღ✿★◈，闽北客（邵武ღ✿★◈，后来改为闽赣）ღ✿★◈、闽西客（长汀）7区ღ✿★◈。

　　1963年夏ღ✿★◈，“福建方言学术研讨会”在厦门举行ღ✿★◈。与会者除了《概况》编写组成员和省内参加过方言调查的青年教师ღ✿★◈，还邀请了黄家教ღ✿★◈、詹伯慧ღ✿★◈、施文涛ღ✿★◈、许宝华ღ✿★◈、王福堂等国内其他高校讲授方言课的老师ღ✿★◈，以及洪心衡ღ✿★◈、余心乐等熟悉闽ღ✿★◈、赣方言的老先生ღ✿★◈。30多人经过5天认线区的意见ღ✿★◈。这种分区修正了以前把闽方言分为闽北（福州）和闽南（厦门）的简单做法ღ✿★◈，至今仍被认可ღ✿★◈。

　　1964年ღ✿★◈，李如龙和潘茂鼎专程到北京ღ✿★◈，向语言所的吕叔湘ღ✿★◈、丁声树ღ✿★◈、李荣先生请教《福建省汉语方言概况》应该如何修订ღ✿★◈，也访问了王力ღ✿★◈、袁家骅ღ✿★◈、胡明扬ღ✿★◈、周有光等语言学家ღ✿★◈。李荣先生用四个上午和他们详谈了自己的修改意见ღ✿★◈。

　　回顾这十年的学术经历ღ✿★◈，李如龙自称为“学术启蒙期”ღ✿★◈。因为有罗常培著作的指引ღ✿★◈、黄典诚的指导和李荣的指点ღ✿★◈，让他在语言学研究的道路上打下了良好基础ღ✿★◈。

　　1971年ღ✿★◈，李如龙被下放到农村ღ✿★◈，因表现出色ღ✿★◈，一段时间之后ღ✿★◈，县委想留他在当地工作ღ✿★◈，但李如龙不愿放弃语言学专业ღ✿★◈。此时ღ✿★◈，福建师院改为师范大学ღ✿★◈，邀请他加盟ღ✿★◈，1973年年底ღ✿★◈，他匆忙搬家到福州欢迎来到拉斯维加斯游戏ღ✿★◈，在福建师大开始研究多彩的闽东ღ✿★◈、闽北方言ღ✿★◈。

　　在福建师大的20年ღ✿★◈，只要没有课aotm奥特曼ღ✿★◈，他就如饥似渴地到闽北ღ✿★◈、闽东ღ✿★◈，一个一个县调查方言ღ✿★◈，像大田ღ✿★◈、尤溪ღ✿★◈、浦城ღ✿★◈、泰宁ღ✿★◈、福鼎ღ✿★◈、宁德ღ✿★◈，都去过几次ღ✿★◈。有几年冬天ღ✿★◈，直到听到窗外的鞭炮声ღ✿★◈，他才想起快过年了ღ✿★◈，该回家了ღ✿★◈。

　　改革开放后ღ✿★◈，学术界的阵阵春风给李如龙莫大的鼓舞ღ✿★◈。为扩大方言研究队伍ღ✿★◈，1981年ღ✿★◈，中国语言学会委托福建语言学会在建瓯举办方言研究班ღ✿★◈，方言学元老吴宗济讲开场白ღ✿★◈，黄典诚讲音韵学并做班主任ღ✿★◈，李如龙讲调查方法ღ✿★◈，黄家教ღ✿★◈、许宝华ღ✿★◈、王福堂各讲一课ღ✿★◈。研究班配有能讲建瓯话ღ✿★◈、福州话和厦门话的发音人ღ✿★◈，学员们每天上午上课ღ✿★◈、下午记音ღ✿★◈，干劲很大ღ✿★◈，经常冒着酷暑干到深夜欢迎来到拉斯维加斯游戏ღ✿★◈，有的还抓紧时间记自己的方音ღ✿★◈，请求专家校订ღ✿★◈。李如龙他们用两个月时间为20个省市训练了50名从事方言调查的青年教师ღ✿★◈。这就是颇有名气的“建瓯班”ღ✿★◈。课程结束时ღ✿★◈，大家一起坐着汽车到南平火车站ღ✿★◈，一路歌声不断ღ✿★◈，依依惜别ღ✿★◈。

　　随着实践经验不断丰富ღ✿★◈，对于学界已有的一些结论ღ✿★◈，李如龙渐渐有了自己的观点ღ✿★◈。比如ღ✿★◈，有一种说法认为ღ✿★◈，汉语方言的差异主要表现在语音ღ✿★◈，词汇ღ✿★◈、语法差异往往不是十分显著ღ✿★◈，因此很长时间以来方言学着重于研究语音ღ✿★◈。在大学学说各种方言时ღ✿★◈，李如龙就发现ღ✿★◈，不同方言的常用词就常有差异ღ✿★◈。在参加方言调查ღ✿★◈、编写《福建省汉语方言概况》时ღ✿★◈，他多次选取闽方言的常用词编印词汇调查表ღ✿★◈，反复琢磨各方言词汇的差异aotm奥特曼ღ✿★◈。在吴ღ✿★◈、闽方言中ღ✿★◈，“汤”既指汤ღ✿★◈，也指热水ღ✿★◈；“山”“岭”词义相近ღ✿★◈，普通话多用“山”ღ✿★◈，闽西客家方言长汀话更常用“岭”ღ✿★◈；普通话多说“站”ღ✿★◈，东南方言多说“徛”ღ✿★◈，吴方言多说“立”ღ✿★◈；“何如”“未曾”“见笑”“几多”这些词ღ✿★◈，在普通话中是古色古香的书面语词ღ✿★◈，而在闽方言的福州话ღ✿★◈、莆田话ღ✿★◈、厦门话ღ✿★◈、建瓯话中都是十分地道的通俗口语……1982年他在《语文研究》发表《论汉语方言的词汇差异》ღ✿★◈，通过丰富的例证ღ✿★◈，提出汉语方言词汇存在五类差异ღ✿★◈：源流差异ღ✿★◈、意义差异ღ✿★◈、构词差异ღ✿★◈、价值差异（指派生能力ღ✿★◈、组合能力和使用频度）和音变差异ღ✿★◈，还指出方言词汇差异的五种类型ღ✿★◈：对立型ღ✿★◈、对应型ღ✿★◈、交叉型ღ✿★◈、并用型ღ✿★◈、补充型ღ✿★◈。后来ღ✿★◈，此文被翻译成俄语ღ✿★◈，在苏联《国外语言学新天地》的《中国语言学专辑》（第22卷ღ✿★◈，1989）中与王力ღ✿★◈、吕叔湘ღ✿★◈、黎锦熙ღ✿★◈、李荣ღ✿★◈、朱德熙等名家的文章同时刊出ღ✿★◈。

　　受老师黄典诚的影响ღ✿★◈，李如龙在研究闽方言时很喜欢“考本字”ღ✿★◈。他体会到ღ✿★◈，语音是思维的物质外壳ღ✿★◈，意义是思维的内核和交际的目的ღ✿★◈，词汇是思维和交际的内凭借ღ✿★◈。语音学和音韵学对方言研究固然重要ღ✿★◈，但不重视词汇也不行ღ✿★◈。到福州十几年ღ✿★◈，难懂的福州话还没学到家aotm奥特曼ღ✿★◈，李如龙邀请同事一起编福州话词典ღ✿★◈，自己借这个机会把这种很难的方言学好ღ✿★◈。1994年ღ✿★◈，他们合作编纂的《福州方言词典》由福建人民出版社出版ღ✿★◈。后来ღ✿★◈，李如龙听说中国社科院语言所在编方言词典ღ✿★◈，闽方言只有福州ღ✿★◈、厦门两种ღ✿★◈，就壮着胆向李荣先生建议ღ✿★◈，应该增编一本建瓯方言词典ღ✿★◈。1998年ღ✿★◈，他与潘渭水合作编纂的《建瓯方言词典》出版ღ✿★◈。

　　编方言词典不容易ღ✿★◈，但李如龙很受用ღ✿★◈。编过词典ღ✿★◈，他对词语的义项和连读音变有了更透彻的理解ღ✿★◈。编过不同的方言词典ღ✿★◈，李如龙还发现了方言的特征词ღ✿★◈。以往ღ✿★◈，许多学者主张以方言的语音特征作为区分不同方言的主要标准ღ✿★◈，比如有没有入声ღ✿★◈，声母分不分nღ✿★◈、lღ✿★◈。李如龙认为ღ✿★◈，方言的词汇特征应该和语音特征一样受到重视ღ✿★◈。1999年ღ✿★◈，他在中国语言学会年会上发表了《论汉语方言的特征词》一文ღ✿★◈。而后他又组织同行和学生一起考察方言特征词ღ✿★◈，他主编的《汉语方言特征词研究》2001年在厦大出版社出版ღ✿★◈。方言特征词的研究从此受到学界的重视和响应ღ✿★◈，后来涌现出不少同类著作ღ✿★◈，特征词也成为划分方言的标准之一ღ✿★◈。

　　汉语的词汇和语法有紧密关联ღ✿★◈。李如龙对“汉语方言之间语法差异不大”的说法早有质疑ღ✿★◈，1986年就发表了《闽南方言的有和无》ღ✿★◈。参编了两本方言词典后ღ✿★◈，他对方言间的一些语法差异有了更多认识ღ✿★◈。1993年盛夏ღ✿★◈，他和潘悟云等几位以东南方言为母语的中年语言学家聚在复旦大学ღ✿★◈，商讨组织一个小分队ღ✿★◈，用同样的主题和例句做比较ღ✿★◈，看看东南方言语法有多大差异ღ✿★◈。这个小分队开了十次会ღ✿★◈，出版了《动词的体》《动词谓语句》等六本论文集ღ✿★◈，推动了方言语法研究的兴起ღ✿★◈。李如龙还提出ღ✿★◈，应该拿古今汉语和南北方言的词汇进行纵横两向比较研究ღ✿★◈，从整体上认识汉语词汇的特征ღ✿★◈，形成自己的理论aotm奥特曼ღ✿★◈。他先后发表几篇论文讨论“词汇衍生的方式及其流变”ღ✿★◈，考察“词汇系统在竞争中发展”以及“口语词与书面语词的差异”等问题ღ✿★◈。

　　从语音到词汇ღ✿★◈、语法ღ✿★◈，从方言到汉语史ღ✿★◈，这是李如龙学术道路的深化发展ღ✿★◈。共同语因为有了“差异”才形成方言ღ✿★◈。研究方言一定要重视比较ღ✿★◈，包括纵横两向ღ✿★◈、内外两域ღ✿★◈、理论和应用两界ღ✿★◈，比较研究是方言学的生命线ღ✿★◈。李如龙的学生都很熟悉他的“十字”理论ღ✿★◈：深入ღ✿★◈、多视角地研究方言ღ✿★◈，其成果不但可以为汉语史所用ღ✿★◈，还可以了解历史文化ღ✿★◈，为人文社科其他领域所用ღ✿★◈。走出闽方言ღ✿★◈，关注各种汉语方言ღ✿★◈；从方言研究出发ღ✿★◈，兼及音韵学ღ✿★◈、地名学ღ✿★◈、历史文化和应用研究ღ✿★◈。人们从中不难看到他勇于创新的研究风格ღ✿★◈。

　　1987年李如龙在福建师大开始招收硕士生ღ✿★◈，头两届是三位以客赣方言为母语的学生万波ღ✿★◈、邵宜ღ✿★◈、练春招ღ✿★◈。这几个学生经过基本训练后ღ✿★◈，很快开始全面调查客赣方言aotm奥特曼ღ✿★◈。李如龙选取34个方言点ღ✿★◈、1320个单字和1120条词语ღ✿★◈，多次分头带领他们到实地调查ღ✿★◈，用三年时间完成了全部记音ღ✿★◈，1992年出版了《客赣方言调查报告》ღ✿★◈。此书在刚兴起的客赣方言研究热潮中很受欢迎ღ✿★◈，被广泛引用ღ✿★◈。因未重印ღ✿★◈，多年后还常有年轻学者来信求书ღ✿★◈。

　　后来ღ✿★◈，李如龙又招收了庄初升和严修鸿两位硕士研究生ღ✿★◈，骑着自行车带他们到穷乡僻壤调查闽ღ✿★◈、客双方言带和方言岛ღ✿★◈，把他们的毕业论文和调查报告合编成《福建双方言研究》一书ღ✿★◈。李如龙在福建师大指导的这5名硕士生很快都成了方言研究的名将ღ✿★◈，被誉为“第一方面军”ღ✿★◈。

　　从1992年至今ღ✿★◈，李如龙与学生合作完成的专著有14本之多ღ✿★◈，还合作撰写了多篇论文ღ✿★◈。他从中体会到了教学相长ღ✿★◈、薪火相传的乐趣ღ✿★◈，常对人说ღ✿★◈，当老师ღ✿★◈，我从来不后悔ღ✿★◈。

　　李如龙1993年调入暨南大学任教ღ✿★◈。结合这所华侨学府侨生相对较多的特点ღ✿★◈，在暨大的5年间ღ✿★◈，他除了组织学生调查粤西客家方言外ღ✿★◈，还和学生一起调查东南亚的闽ღ✿★◈、客方言ღ✿★◈，举办小型东南亚华人语言国际研讨会ღ✿★◈。可以看出ღ✿★◈，凡是与汉语方言有关的现象李如龙都有兴趣一探究竟ღ✿★◈。他在广州工作的5年间有许多新的发现和探讨ღ✿★◈。

　　黄典诚1993年病逝ღ✿★◈，为了支持老师创立的厦门大学语言学博士点ღ✿★◈，1998年李如龙回到厦大任教ღ✿★◈。一回到厦大ღ✿★◈，他就争取建立了语言学专业ღ✿★◈，引进人才ღ✿★◈，请海内外知名专家来讲学ღ✿★◈，还开展“台湾语文工作”追踪研究ღ✿★◈。此外ღ✿★◈，厦大多次承办全国性的语言学讲习班ღ✿★◈、学术研讨会ღ✿★◈，2005年还举办了规模宏大的第38届国际汉藏语言学会年会ღ✿★◈。这一系列活动ღ✿★◈，不仅大大提升了厦大语言学的建设和研究水平ღ✿★◈，也推动了我国语言学的发展ღ✿★◈。

　　在世纪之交ღ✿★◈，许多学科都在认真总结百年经验ღ✿★◈、热情地展望未来ღ✿★◈。李如龙在学术刊物上发表了几篇文章ღ✿★◈，肯定了中西学术的融合使中国传统音韵学发展成历史语音学（以语音学为基础的音韵学）ღ✿★◈，方言学得到大发展ღ✿★◈，成为现代中国语言学最有成绩的学科ღ✿★◈。他在《百年中国语言学的两度转型》一文中指出ღ✿★◈，百年中国语言学最宝贵的经验就是“我们应该坚持不懈地追寻汉语的特征ღ✿★◈，按照汉语的特征去研究汉语ღ✿★◈，总结汉语的理论ღ✿★◈，也解决中国社会所面临的语言文字问题”ღ✿★◈。

　　什么是汉语的特征呢？“汉语和汉字结下数千年的不解之缘ღ✿★◈，汉字又是独具一格的文字体系ღ✿★◈，不仅是汉语的记录ღ✿★◈，而且对汉语的发展有重大的影响”ღ✿★◈；“考察字的形音义和语言的语音ღ✿★◈、词汇ღ✿★◈、语法之间的关系ღ✿★◈，我们对汉字的音义的系统和汉语的结构系统ღ✿★◈、对汉字演变规律及汉语的发展规律才能获得深刻的认识ღ✿★◈，抓住汉语和汉字的关系ღ✿★◈，便是抓住汉语的最根本ღ✿★◈、最显著的特征”ღ✿★◈；汉字使汉语形成了“书口并茂ღ✿★◈、古今交融ღ✿★◈、通方共荣的特殊风格ღ✿★◈，开辟了汉语发展的广阔道路”ღ✿★◈，这就是汉字长寿的基因ღ✿★◈；“汉字已经植根于汉语ღ✿★◈，这就是汉语拼音化不能成功的内部原因”ღ✿★◈。这些认识ღ✿★◈，成了李如龙晚年不断探索的持久动力ღ✿★◈。

　　新世纪一开始ღ✿★◈，李如龙兼任中国传媒大学语言学系名誉系主任ღ✿★◈、博士生导师ღ✿★◈，招收语言教育方向的博士生ღ✿★◈，还在厦大海外教育学院做了很多事ღ✿★◈。这个时期ღ✿★◈，随着孔子学院的发展ღ✿★◈，对外汉语教学也面临着新挑战ღ✿★◈。李如龙和学生一起调查研究欢迎来到拉斯维加斯游戏欢迎来到拉斯维加斯游戏ღ✿★◈，写了《略论对外汉语词汇教学的两个原则》《对外汉语教学应以词汇教学为中心》ღ✿★◈，自己也写了不少文章ღ✿★◈，提倡“基本字的集中教学法”ღ✿★◈，探讨汉语国际教育“国别化”以及如何体现汉语的特点ღ✿★◈。这些有新意的文章都收在当年出版的《汉语特征与国际汉语教育》中ღ✿★◈，这是他晚年探索汉语作为第二语言教学的成果ღ✿★◈。

　　厦大中文系的朋友们最了解李如龙一生视学术如生命ღ✿★◈，如今最放不下的就是他心心念念的“汉语特征”ღ✿★◈。2024年6月ღ✿★◈，他们精心准备ღ✿★◈，举办了“汉语特征的理论与实践”研讨会ღ✿★◈。不料竟有一百多人报名参会ღ✿★◈，数位著名学者远道而来ღ✿★◈，讨论热烈ღ✿★◈。2025年也有人接手办会了ღ✿★◈，对于这位“望九”之年的老人来说ღ✿★◈，这是多大的鼓舞哇ღ✿★◈！

　　李如龙决定拿出积蓄ღ✿★◈，在厦大中文系设立“汉语特征研究出版基金”ღ✿★◈，组织编委会ღ✿★◈，委托厦门大学出版社陆续出版关于汉语特征研究的文库ღ✿★◈，包括今后的“汉语特征”研讨会的论文集和研究汉语特征的优秀专著ღ✿★◈。他认为ღ✿★◈，此类课题自己还研究得很不够欢迎来到拉斯维加斯游戏ღ✿★◈，尚待深入ღ✿★◈，希望更多同人共同努力ღ✿★◈。最近ღ✿★◈，在和一些朋友交谈时他就提到了不少题目ღ✿★◈。例如ღ✿★◈，汉字有语言功能吗？汉语和汉字的矛盾与和谐跟汉语史的关系有多深？语音史上“字音”怎样演变为“词音”？语流音变有多少种类型ღ✿★◈，对于汉语的发展影响有多大？“文白异读”的性质是什么？汉语词汇是怎样走出单音“孤立语”困境的？“语法化”何时发生ღ✿★◈，有哪些途径？语法和修辞的关系如何？汉字还要不要改革ღ✿★◈，要不要为现代汉字划定范围？对已经兴起的“字母词”和“夹用拼音”应如何评价？为何汉语的书面语和口头语有那么大差异ღ✿★◈，二者又如何转化？汉语的通用语和方言的关系史有什么特点？有些重要方言要不要采取些保护措施？

　　《汉语特征研究》（2018年）ღ✿★◈、《福建方言与文化》（2022年）ღ✿★◈、《汉语地名学论纲》（2023年）ღ✿★◈、《薪火相传》（2023年）aotm奥特曼ღ✿★◈、《闽方言文存》（2024年）ღ✿★◈、《汉语方言的比较研究（修订本）》（2024年）……走过半个多世纪的艰难道路ღ✿★◈，已经到了耄耋之年的李如龙还在反思和探索ღ✿★◈，还在拼搏与呼喊ღ✿★◈，希望同行们能深耕中华民族的语言文字ღ✿★◈，让它长出体现灿烂本色的花果ღ✿★◈，挺立在世界语言学园林之中ღ✿★◈。